ПРОСТОР.ru - Центр Христианских Ресурсов

Такое мероприятие можно провести в летнем лагере, если людей не очень много (не более 30-ти). Также эта идея подойдет для вашей вечеринки, если есть возможность выйти во двор своего дома и разжечь костер. Конечно, лучшее время суток для  этого  – вечер.

Эта игра на знакомство с лагерем и его обитателями.

Каждому отряду выдать записку, в которой написан математический пример (для каждого отряда свой, но одинаковый по размеру). Но пример необычный – цифры им нужно найти самим, вставить в пример и подсчитать.

Например: количество поваров + количество лавочек на лобном месте * количество минут, отведённых в расписании на обед - количество полных лет координатора по мальчикам Петра - количество окон в здании столовой + сумма цифр на номере машины лагеря : количество кроватей в комнате девочек третьего отряда … + количество столбов в заборе вокруг клуба =?

Каждый отряд открывает свою записку с примером по свистку. Во время свистка засекается время. Задача каждой команды как можно быстрее решить свой пример. Но только при условии, что все они будут бегать по лагерю и искать нужные цифры все вместе, то есть всем отрядом (за этим должен смотреть наставник, который бегает вместе с ребятами). Как только какая-то команда заканчивает, она бежит в центр лагеря к спортинструктору и отдаёт свой пример, а спортинструктор фиксирует время. Как только он получает готовое решение от последней команды, он сравнивает ответы отрядов с правильными и тут же или во время вечернего собрания объявляет результаты. Победителем становится та команда которая первой принесла правильный ответ.

Каждая цифра должна быть каким-то образом связана с лагерем, чтобы расшифровывая цифры ребята знакомились с сотрудниками лагеря, с историей лагеря, с территорией и т.д.

 ******************************************************
P.S. Когда жарко нам очень хочется свежести и прохлады. Мы предлагаем кондиционеры Уфа высокого качества, для различных площадей. У нас большой выбор, доступные цены. Создайте себе прохладу в жаркую погоду и наслаждайтесь.

Введение
Золотая лихорадка - это общелагерная игра с изюминкой; цель игры – собрать достаточно еды (на обед, ужин или снэк) для всей команды. Эта ролевая игра переносит воспитанников и сотрудников на американский Дикий Запад. Конечный результат – уникальное захватывающее приключение, где обе команды выходят победительницами (даже несмотря на то, что одна из команд может «выиграть» по очкам). Игра требует участия практически всех сотрудников, поскольку подготовка к ней требует много усилий. Сама игра может занять 2-3 часа, в зависимости от размера лагеря и количества участников. Чем лучше вы подготовитесь к игре, тем лучше она пройдет.

Краткий обзор игры
Воспитанников с наставниками делят на две команды: два города, каждый из которых старается собрать как можно больше золота. Обе команды находятся в пределах своей территории, за исключением местных криминальных элементов – воров. Каждая команда («город») состоит из золотоискателей, воров и шерифов. Капитан команды – мэр города (один из сотрудников лагеря). Каждая команда собирает золото, которое, в свою очередь, обменивается на деньги. Последние используются для покупки продуктов и утвари. В этой игре важна роль каждого участника, вне зависимости от того, обладает ли он какими-то выдающимися способностями или нет.

Золотая лихорадка
Разделите территорию лагеря на две равные половины, оставив посредине полоску «ничьей» земли. Именно на ней будут находиться Судья, Банк и Магазин. Поделите лагерь на две команды (воспитанники и наставники), каждая из которых включает:

Сотрудники лагеря занимают следующие должности:

Команды надевают цветные повязки следующим образом:

Необходимый инвентарь:

Правила игры

-Цель игры: каждая команда должна набрать достаточно еды для своих людей. Это делается путем «добычи» золота и последующего обмена золота на деньги в Банке. Используя деньги, вырученные от добычи золота, покупайте еду и все, что нужно для ее приготовления, в Магазине. Затем разведите костер и приготовьте еду для всех.

- Каждый участник играет важную роль:

- Золотоискатели (ЗИ) добывают золото. Они собирают его на своей территории. Им не разрешается заходить на территорию другой команды. ЗИ могут набирать столько золота, сколько смогут (или захотят) унести, а затем относят его в Банк. Там они меняют золото на наличные, которые по очереди относят Мэру или одному из шерифов. ЗИ должны остерегаться воров. Воры (из другой команды) могут пятнать ЗИ с золотом и, таким образом, отнимать у них золото. При этом ЗИ не должны сопротивляться, они только могут звать на помощь шерифов. ЗИ также могут выполнять и другие обязанности, такие как покупка провизии в магазине, разведение костра и приготовление пищи.

- Воры крадут золото у ЗИ команды противника. Ворам разрешается гулять по чужой территории, но НЕ разрешается поднимать золото с земли. Когда вор видит ЗИ с золотом в руках, он может запятнать ЗИ и взять золото (ЗИ должен отдать золото без сопротивления). Украв золото, вор должен бежать с ним на свою территорию, отнести золото в банк и обменять на наличные. Находящегося на чужой территории вора с золотом может остановить только шериф. В этом случае вор отдает свое золото и в сопровождении шерифа идет к судье.

- Шерифы патрулируют лишь свою территорию. Их задача защитить своих ЗИ от рыскающих повсюду воров. Если шериф видит, как вор отнимает золото у ЗИ или идет с золотом по его территории, он может, запятнав вора, арестовать его. После изъятия золота у вора, шериф должен бросить золото там, где оно было отнято, и отвести вора к судье. Там он должен оставаться со своим заключенным до тех пор, пока судья не вынесет последнему приговор.

- Мэр отвечает за распределение всех денег, вырученных от добычи золота. Он дает указания ЗИ о том, что купить в магазине (спички, сколько дров и т.д.), учит разводить костер и следит за равномерным распределением готовой еды. (Кстати, спички должны продаваться по одной и стоить очень дорого, кроме того, они должны быть помечены во избежание подмены).

- «Ничья» земля: здесь нет золота; это зона, безопасная для обеих команд. На этой земле не происходит воровства, не производятся аресты.

- В «ничьей» зоне находятся три станции:
Суд, где сидит Судья (желательно, директор лагеря), ожидая, когда шерифы приведут к нему пойманных воров. Судья «приговаривает» воров к таким наказаниям, как отжимание, прыжки вокруг зданий, чтение стихов и т.п. Все приговоры являются прерогативой судьи (он может быть строгим или милостивым, как пожелает)
Банк, где банкиры обменивают золото на наличные. Золото, принесенное в банк, взвешивается и меняется на бумажные деньги. Банкиры записывают количество золота, обналиченного каждой командой.
Магазин, где ЗИ на деньги покупают кухонную утварь и еду для своей команды. Владельцы магазинов не будут принимать в качестве оплаты золото.
- Игра проводится до тех пор, пока не прозвучит сигнал к ее окончанию. В этот момент команды приступят к трапезе (или закончат ее), и будут объявлены очки (количество собранного золота).

Проведение игры

Авторы игры:  Церковь Святой Троицы и Церковь Вифания, г. Москва,
благодарим Людмилу Надежкину за предоставленный материал.
Эта большая игра  проводится в несколько этапов, на каждом этапе - свое задание. Игру можно проводить в детском христианском лагере или как праздник в воскресной школе.

Сценарий игровой программы "Веселый кораблик"

Вступление. Звучит музыка. Музыка затихает. На палубе (сцене) стоят капитан, 2 матроса, юнга, боцман.

Капитан: Сердечно приветствуем всех вас на судне "Веселый кораблик". Так называется наш корабль. Я – капитан корабля (предствляет свою команду). А это – мой помощник юнга, это – боцман и мои верные моряки. Вот уже много лет мы путешествуем по морям и океанам всего мира. Сколько необычных приключений уже с нами произошло! И вот сейчас мы снова отправляемся в далекое плавание. Но в этот раз это не просто путешествие, мы хотим отыскать сокровища! Хотите ли отправиться с нами?

Юнга: Капитан, но ведь это опасное приключение! Мы можем попасть в шторм, на нас могут напасть пираты…

Капитан: Не беспокойся, мой милый юнга! (хлопает юнгу по плечу, капитан обращается к детям) Ребята, вы – смелые? (выслушать ответ детей). Ну, тогда в путь! (отдает приказы команде). Поднять якорь, право руля, полный вперед!!!

(продолжает звучать радостная детская музыка 10 сек., музыка затихает)

Боцман: какое прекрасное путешествие, так и хочеться петь! Давайте петь вместе!

Часть 1. Приключение моряков.

(звучит радостная детская музыка 15 сек., музыка затихает)
Капитан: Ребята, что это качается на волнах? Юнга, подзорную трубу!
Юнга: Есть, подзорную трубу, капитан!
Капитан: Не могу понять что это?
Матрос 1: Капитан, дай я взгляну!..(рассматривает)..тоже не могу понять..
Матрос 2: Дай-ка я…(рассматривает)..ну-ка, ну-ка…Ух ты! Это же бутылка.
Юнга: Что будем делать, капитан? Мы раньше слышали, что разные путешественники, моряки, или даже люди, живущие рядом с морем часто выбрасывают в воду новости, плотно закупорив в бутылку.
Капитан: Стоило бы её выловить! Похоже, она очень старая. Может, найдём в ней какую-нибудь важную информацию?! Моряки, выловить бутылку!
Моряки 1 и 2: Есть, капитан!
(моряки спускаются, звучит мелодия «горы создал Господь»)
Моряки достают бутылку облепленную морской глиной и плотно  закрытую пробкой. Все собрались вокруг капитана, который никак не может открыть бутылку. Капитан с трудом открыл бутылку, в (в этот момент музыка останавливается), все ахнули.
Юнга:  В бутылке что-то есть!
Капитан осторожно вынимает старый пожелтевший обрывок бумаги.
Моряк 1: Ух-ты, карта! Что это может быть?
Моряк 2: Да-а, самая настоящая!
Капитан: Вот это да! Ребята, да ведь это же карта острова сокровищ!
Юнга: Ура, начинается настоящее приключение!
Боцман: Ребята, на карте даже ясно отмечено место, где спрятаны сокровища.
Юнга: Это что-то!!! Теперь нам нужно только держаться карты и плыть в отмеченном на ней направлении, и мы найдём сокровища!!!
Капитан (обращается к залу): Сейчас разрешите, я скажу вам что-то важное: твоя и моя жизнь может тоже превратиться в великолепное путешествие. На корабле мы нуждаемся в карте – проводнике, чтобы знать куда плыть. Точно также и в жизни, ты и я нуждаемся в проводнике, в путеводителе, который подскажет нам, как жить, как поступать правильно, чтобы не заблудиться и дойти до цели. Знаете ли вы, что это за путеводитель? (выслушать ответы детей).
Да! Конечно – это Библия (поднимает Библию).Она показывает, как жить. Ведь Библия - это Божье Слово. Она должна стать твоим проводником. Если будешь поступать так, как в ней написано, то ты не заблудишься в жизни и найдешь сокровище, которое Бог приготовил тебе.  Библия – лучший проводник в жизни!
А теперь полный вперед!
Юнга, моряки все вместе: Есть, капитан!
Звучит музыка «мелодия активная 2». Капитан у штурвала, управляет кораблем, отдает команды.
Капитан: …лево руля… право руля…
Матросы: Есть, капитан!

Часть 2. Пираты атакуют.

(Шум моря «dyhanie_morya», вся команда наслаждается им).
Боцман: Я всегда мечтал о великих приключениях и, наконец, похоже, мои мечты начали сбываться! Мы плывем в точном направлении, указанном на карте. Еще несколько дней, и мы на острове сокровищ! Как здорово!!
Матрос 1: Капитан, капитан, корабль на горизонте!
Капитан: Какой флаг виден на корабле?
Матрос 1: Не вижу! Корабль ещё далеко. Подождем, когда он подплывет поближе.
Матрос 2: Капитан! Это - флаг пиратов!
Боцман: Я так и знал, что пираты нас не пропустят на остров сокровищ! Они для того и плавают по морям и океанам, чтобы нападать, грабить, убивать честных путешественников. Они от этого получают удовольствие!
Матрос 1: Ребята, что же делать? Может все обойдется, а?!...
Юнга: Прийдется сражаться! Но их так много!
Капитан: Что за паника на корабле? Мы встретим их вызов и будем сражаться с пиратами лицом к лицу! Вы – готовы?
Все вместе: Так точно, капитан!
(вбегает 5 пиратов, они связывают капитана, боцмана, юнгу, двух матросов, они лежат на палубе).
Главный пират обращается к своим пиратам: Отличная работа, парни! Быстро мы с ними справились! А все потому что мы напали неожиданно, да и они надеялись на свои силы! Ха-ха! А самое важное то, что у нас теперь есть … карта сокровищ!! (поднимает карту и размахивает ею). А теперь быстренько отсюда!
Одному матросу удалось развязать веревки, он освободил всех остальных.
Капитан: Пираты – это извечные враги моряков. А знаете ли вы, что у вас тоже есть враг? Наш враг – сатана. Он только и ждёт, чтобы связать нас грехом, вовлечь в проблемы, похитить радость. А прежде всего – это забрать наш проводник – Библию. Сатана является врагом Бога. Он не хочет, чтобы ты читал и знал Слово Божье. В его интересах, чтобы ты был непослушным Богу, так как и он, сам непослушный. Сатана – это большой обманщик и искуситель. Мы могли уже не раз в этом убедиться, да и ты тоже.
Помните, сатана – наш самый большой враг!

Часть 3. Катастрофа в море.

Боцман: Капитан, у нас теперь нет карты. Мы не знаем где мы и куда нам плыть. Что делать?
Капитан: Ну, ты же опытный боцман, попробуй тогда вести корабль как ты считаешь нужным.
Юнга: Да, точно! Наверняка, доплывем до куда-то.
(Шум моря «thunder-storm», вся команда на палубе, боцман за штурвалом).
Матрос 1: Ребята, приближается буря, небо все черное…да и ветер усиливается…Я вижу молнию!!!
Капитан (раскат грома, ливень, шторм): Не время отчаиваться! Все на палубу! Нужно спасаться! Команда к парусу!
Юнга: Я подаю сигнал SOS.
Матрос 2: Молния ударила в мачту! Мы – тонем!
Капитан: Спустить шлюпки! Покинуть корабль! Мы в смертельной опасности. Как видите, путешествие без карты – это большая опасность. Если ты путешествуешь по жизни, не обращая внимание на указания лучшего проводника – Библии, точно также будешь в смертельной опасности, это значит, что можешь погибнуть в своих грехах навечно. Грех – это нарушение Божьих повелений. Это для человека смертельная опасность, потому что Бог хочет, чтобы ты убегал от греха.

Часть 4. Большой Капитан всех спасает.

Боцман: Ребята, все! Это - конец. Мы гибнем. Сами мы не в состоянии себя спасти.
Капитан: Что за паника на корабле? То есть не на корабле.
Юнга: Смотрите, смотрите, я вижу большой белый корабль. Наверно, до него дошли наши сигналы SOS, и он пришел нам на помощь.
Матрос 1: Да ведь это же Большой Капитан и его корабль "Спасение"!  Но он же рискует своей жизнью! Прийти к нам на помощь в такой шторм…
Все вместе: Ура! Мы спасены!
Большой капитан: Ребята, давайте скорей к нам на палубу!
Капитан: Мы тоже имеем такого "Капитана", который ценой своей жизни принял решение спасти нас. Знаешь, кто это? Это Иисус Христос – Божий Сын. Он – единственное наше спасение. По причине греха мы все находимся в смертельной опасности. Напомните какой?
Иисус Христос отдал свою жизнь и пролил Свою кровь, умирая на кресте, чтобы ты и я были освобождены от наказания за грех. Всё, что тебе нужно сделать, это осознать свой грех, сожалеть о нём и взывая к Нему, просить о спасении.

Часть 5. Обнаружение сокровищ.

Капитан: Спасибо, Большой капитан! Ты спас нам жизнь!
Большой капитан: У меня для вас сюрприз! (достает карту и отдает капитану)
Юнга: Да ведь это же наша карта! Откуда она у вас?
Большой капитан: На своем пути мы встретили пиратов, была схватка, но мы их победили, и забрали у них вашу карту. Теперь она ваша. Берегите, чтобы больше никто не мог ее отнять!
Капитан, юнга, боцман, моряк 1 и 2: Есть, Большой Капитан!! В путь за сокровищами!!
(Звучит музыка «мелодия активная 2» приблизительно 0,5 мин. Каждый член команды занимается своим делом). Музыка стихает.
Капитан: Вот и остров сокровищ! Мы приплыли! Ура!
Юнга: Смотрите, смотрите какая скала. Она напоминает мне крест. И на карте она отмечена. Искать сокровища надо у подножия этой скалы. Вперед, ребята!
(Звучит музыка «мелодия активная 2». Капитан и его команда находят и откапывают клад. Прыгают от радости, обнимают друг друга).
Боцман: Капитан, здесь столько много сокровищ! У меня есть идея как их потратить.
(Музыка стихает)
Все подходят к Большому Капитану и дают ему сокровища: Спасибо, тебе Большой Капитан, мы хотим заплатить тебе за всё, что ты сделал для нас!
Большой Капитан: Нет, ребята, я вас спас даром!
Юнга: Ну, хотя бы этот маленький драгоценный камень.
Большой Капитан улыбается: Нет. Все сокровища принадлежали только вам.
Матрос 1: Правда? Теперь мы можем купить себе новый корабль, вместо того, который утонул в море!
Матрос 2: Точно! И на нем вернуться домой!
(Звучит музыка «мелодия активная 2», вся команда как бы собирает новый корабль, приносят штурвал, натягивает паруса и т.д. Приблизительно 0,5 мин.)
Капитан: Вот мы и на новом корабле!
Юнга: Капитан, а ведь у нас совсем не осталось сокровищ. Мы его все потратили. Купили новый корабль, снаряжение…
Капитан улыбается: Мой милый юнга, пусть тебя это нисколько не печалит! Знаешь ли ты, что ценней золота, серебра и драгоценных камней? Это спасение – вечная жизнь с Богом на небесах. Спасение – это дар Божий. Не надо за спасение платить, его нельзя заслужить. Бог даёт нам спасение даром. Если придём к Богу с верой и будем готовы это спасение принять. Юнга, боцман, моряки, вы готовы?
Вся команда: Так точно, капитан!
Капитан: Ну, тогда в путь, домой! Поднять якорь, лево руля, полный вперед!
Вся команда: Есть, полный вперед!
(Звучит музыка «мелодия активная 2», приблизительно 15-20 секунд, каждый член команды занимается своим делом). Музыка стихает. Все спускаются со сцены в зал к детям.

Часть 6. Возвращение домой

Тихо звучит музыка мелодия «медленная».
Юнга: И вот наше путешествие закончилось. Наконец, мы дома! Нигде так не хорошо, как дома!
Боцман: Нигде на свете нет такого места, где царит радость, любовь, чувство безопасности и покоя, как дома!
Капитан: Наша жизнь на земле тоже путешествие. И когда-то оно закончится, Божье Слово обещает, что после смерти Его дети окажутся в удивительном месте, которое Бог приготовил в Небе! Давайте сейчас все вместе поблагодарим Господа Иисуса Христа за спасение, которое Он дает, за прекрасный дом на Небе, и конечно же, друг за друга!

Игровые этапы:

1.    Пирамидка из стаканчиков. У кого пирамидка рушится тот и проиграл. (Участник команды играет с мастером игры). Библия нам говорит, что однажды Бог оценит каждого человека, кто как жил и на каком основании строил свою жизнь. «У кого дело, которое он строил, устоит, тот получит награду» 1 Кор.3:14.
Мастеру игры заранее приготовить пластиковые стаканчики. Нужна ровная поверхность.

2.    Передувание стаканчиков на нитке. Бог вдохнул в нас Свою силу – Дух Святой , чтобы мы рассказывали о Нем всем людям. «Вы примете силу, когда сойдет на вас Дух Святой» Деян. 1:8
Мастер игры и участник команды дуют на стаканчик, пока тот не пересечет нужную отметку и не окажется ближе к чьей-то стороне.  Мастеру игры заранее приготовить пластиковые стаканчики, толстую нитку.  Нитку растянуть вдев на нее стаканчик.

3.    Выкладывание по памяти цветных карандашей в нужной последовательности. Господь дал нам память,  и Его воля в том, чтобы мы наполняли ее Словом Божиим. Если так будет, то Господь в трудную для нас минуту напомнит нам Свое Слово и это поможет нам правильно поступать. «Утешитель же, Дух Святой, Которого пошлет Отец во имя Мое, научит вас всему и напомнит вам все, что Я говорил вам» Иоан. 14:26.
В течении 15 секунд участник команды и мастер игры запоминают последовательность цветов, после чего она закрывается и оба  в течение 1 минуты должен ее повторить. Карандаши открываются по очереди, у кого первая ошибка тот и проиграл.
Мастеру игры заранее приготовить  два больших набора цветных карандашей или фломастеров.  И то чем закрыть запоминаемую последовательность.

4.     Заполни миску водой, чтобы получить ключ. Этот ключ нам напоминает о том, что у Иисуса находятся ключи от вечной жизни. «И вот жив во веки веков, аминь; и имею ключи ада и смерти» Откр. 1:18. Пронести воду в ложке в миску с меткой, на дне которой на пенопласте лежит ключ. Забрать ключ можно только тогда, когда поплавок дойдет до метки. Время ограничить.
Мастеру игры приготовить:  ложку, емкость с водой, миску с отметкой, пенопласт, ключик.

5.    Бой на подушках. Настоящий христианин всегда встречается с различными трудностями и истытаниями. Библия говорит, что «Много скорбей у праведного, и от всех их избавит его Господь» Пс. 33:20                                    
Мастеру игры приготовить  подушки и брус для сражения.

6.    Попасть теннисным шариком в лоток из - под яиц (каждое деление определенное количество очков). Часто бывает, что мы хотим кого-то исправить, сделать замечание. Господь говорит, что ты можешь это сделать, если в твоем сердце действительно есть Божья любовь к этому человеку. «Цель же увещания есть любовь от чистого сердца» 1 Тим. 1:5    
Мастеру игры приготовить:  лоток из под яиц, теннисный шарик. Игру удобно проводить на теннисном столе.

7.    Достать яблоко из тазика с водой. Господь говорит нам о том, что если мы хотим что-то получить, то надо приложить усилия и старания. «Царство Небесное силой берется» Матф.11:12
20 секунд.
Мастеру игры заранее приготовить яблоки и таз.

8.    Кто дольше удержит канистру с литром воды на вытянутой руке. Пусть это задание будет помнить нам о том, что нам надо дорожить, что дал нам Господь – дар вечной жизни. Потому, что через грех дьявол может украсть у тебя его. «Держи, что имеешь, дабы кто не восхитил венца твоего» Откр. 3:11   
Соревнуются с мастером игры. Приготовить канистры.

9.    Найди монетку. Точно также, как мы искали монетку, мы должны искать добро – то есть, помогать другу другу, делать добро. «Всегда ищите добра и друг другу и всем» 1Фесс. 5:15.  На дно одной из 5 тарелок кладем 1 копейку, заполняем тарелки: мукой, песком, камушками, подкрашенной водой и т.д., накрываем коробочками с прорезями для руки. Участник должен найти монетку (за определенный отрезок времени).
Мастеру игры приготовить емкости и «интересное» устрашающее наполнение. Монетку, которую будут искать.

10.    Найди в какой банке ключ. Господь говорит нам, чтобы мы не ослабевали в своих молитвах, даже если мы не видим ответа от Господа. Все равно ищите ответа у Господа, потому что вы найдете его, так Он обещал.  «..ищите – и найдете..» Матф. 7:7.На скамейке стоят банки от сока, привязанные к скамейке за веревочку. В одной из банок лежит ключ. Надо сбивать (можно мячиком)  с определенного расстояния. Когда собьют нужную банку, ключ выпадет. Время и попытки должны быть ограничены.  
Мастеру игры приготовить: площадку для банок, банки, веревки для закрепления банок и то чем сбивать цель.

11.    Старец загадывает библейские загадки или задает вопросы на знание Библии. Посмотрим насколько вы хорошо знаете Библию. Готовы отвечать на вопросы? «Все Писание богодухновенно и полезно…» 2Тим. 3:16.  Количество полученных баллов зависит от числа использованных подсказок.
Мастеру игры приготовить интересные загадки или вопросы.

12.    В ведро с водой кладется металлическая баночная крышка. Этот этап нам будет говорить о том, чтобы мы хвалили не себя за какой-то успех, а Господа. Потому, что это Он дарует нам победу и успех. «Хвалящийся хвались Господом» 2 Кор. 10:17. Участник с мастером по очереди кладут в крышку монетки.  Проиграл тот,  после кого крышка тонет. (3 игры)

****************************************************************************

 P.S. Интернет ресурс randrs.ru предлагает скачать обои для рабочего стола различной тематики. У нас множество великолепных обоев, разные размеры и множество тем которые наверняка вам понравятся. Все лучшее только у нас.

Вы когда-нибудь играли в «Монополию»? Это большая игра на бумаге с фишками и игральными кубиками, в которой участвуют несколько человек. Они, имея первоначальный капитал, покупают ячейки на поле (магазин, аптека, кинотеатр и т.д.) и получают прибыль с игроков, попавших на их территорию. Выигрывает тот, кому удалось за определенное время собрать наибольший капитал.

Игровое поле – вся территория лагеря, деньги – почти настоящие, время игры – весь день, а фирма – это отдельная семья.

Получилось очень даже интересно – по ходу игры проявились самые скрытные качества игроков.

 ПРАВИЛА ИГРЫ «МОНОПОЛИЯ»

Цель игры: объединить семью через стимулирование творчества в поиске наилучших путей достижения успеха или прибыли в руководстве фирмой.

Участники: Cемья  - это фирма. Генеральным директором фирмы является младший ребенок, но не младше 6 лет. Отец – исполнительный директор, мать – заместитель директора, остальные дети – сотрудники фирмы.

Для участия в игре, каждая фирма должна зарегистрироваться в мэрии и получить свидетельство о регистрации. Для регистрации фирма должна представить следующие документы: название фирмы, Ф.И.О. генерального директора и исполнительного, состав фирмы. На основании свидетельства о регистрации генеральный директор получает право на участие в жеребьевке лотов, получения стартового капитала и получение лицензии.

Территория лагеря разбита на 50 участков (лоты) . Ознакомиться с лотами можно  на карте  лагеря.

Правила:

1. Для успешной деятельности у вас должны быть в наличии:
a. Свидетельство о регистрации – дает право на получения лота. Выдает мэрия.
b. Сертификат на лот – дает право на получение стартовых денежных средств и на деятельность на конкретной территории, указанной в лоте.
c. Стартовые денежные средства в размере 1000 у.е. (номиналом: 10у.е.*20шт + 50у.е.*10шт + 100у.е.*3шт) на каждого члена семьи независимо от возраста. Выдается банком.
d. Лицензия – дает право на конкретный вид деятельности. Одна лицензия на один вид деятельности. Вид деятельности фирма определяет сама, исходя из конкурентного преимущества своей территории, своих возможностей и т.д. Выдается налоговой инспекцией.

2. Лоты разыгрываются путем простой жеребьевки. В жеребьевке участвует генеральный директор.

3. Для получения лицензии вы должны обратиться в налоговую инспекцию с указанием конкретного вида деятельности (количество не ограничено), при этом заплатив пошлину – 10 у.е. за каждую лицензию.

4. Вы можете устанавливать свою цену на оказываемые вами услуги, ваше право назначать любую цену, но помните, что есть такое явление как конкуренция, НЕ ОШИБИТЕСЬ! Каждый из вас может придумывать различные способы рекламы и другие методы для популяризации именно вашего места и деятельности. Реклама – двигатель бизнеса. Однако если вы оказываете рекламу сторонним фирмам, т.е. как вид деятельности вы обязаны получить лицензию. Для рекламы собственного дела лицензия не нужна.

5. Если вы решили сдать ваш лот (территорию) в аренду или продать его, равно как арендовать или купить, то двум сторонам сделки необходимо заключить договор аренды или купли-продажи в мэрии и заплатить пошлину в размере 10 у.е. с каждой стороны.

6. Если вы хотите взять кредит, то вам необходимо подать заявку в банк и получить кредит под 10% дневных. Возвращение кредита и процентов в банк заканчивается в 18.00. При невозвращении кредита или процента в срок фирма-заемщик объявляется банкротом.

7. Всякий добропорядочный бизнесмен платит десятину от прибыли в церковь!

**********************************************************************************************
P.S. Ищите место где построить свой уютный домик? Мы предлагаем коттеджный поселок Южные горки, где вы будете окружены красивой природой, уютным и комфортным климатом. Здесь вы действительно сможете отдохнуть и насладиться жизнью.

Командная общелагерная игра. Можно разбить лагерь по командам, а можно оставить команды как существующие лагерные группы во главе с наставником, вожатым.

Суть игры переход команд по станциям на которых необходимо выполнить определенное задание. Как только задание выполнено можно переходить на следующую станцию. Внимание: порядок прохождения станций для каждой команды должен быть разный. И выдаваться каждой команде порядок прохождения станций командой должен перед игрой. Одновременно на станции должна быть только одна команда. Время нахождения на станции 15 минут. На каждой станции находится один начальник станции который и объявляет командам задания, а после выполнения задания ставит оценку. В итоге, после прохода по всем станциям все балы складываются и получается общий бал. Команда которая набирает наибольшее количество балов является победителем. Каждой команде можно в итоге дать приз, например за отличное прохождение какой то отдельной станции.

Теперь о заданиях на самих станциях.В принципе конкурсы вы и сами можете придумать, главное чтобы это было оригинально, забавно, весело.

Например такие конкурсы:

Лагерь делится на команды, всем членам команды завязывают глаза, но одному ведущему оставляют открытые глаза. Ведущий получает задание и ведет группу. Они доходят до нужного пункта и выполняют задание. Затем ведущий меняется и команда идет дальше.

Пункты:

Далее подводится итог.

**************************************************
P.S. Вам необходимо перевезти габаритные вещи? Переезжаете, купили новую мебель - для вас, грузоперевозки Волгоград на различные расстояния, по доступным ценам. Множество предложений. Перевозите свои вещи вместе с нами!